全国服务热线于每年高考之前的时候，招生计划向来都是会牵动无数个家庭的心的。在2020年4月底之际，有一则关于江苏、湖北将会调出数万个招生计划去支援中西部的消息，致使两地的家长一下子就绷紧了神经。他们纷纷聚集在了教育局的门前，带着焦虑的神情追问着：本地孩子的升学机会是不是被“挤占”了呢？
一份通知引发的连锁反应
在4月底的时候，教育部与国家发改委联合发布了通知，该通知还明确指出在2020年，“支援中西部地区招生协作计划”会安排21万人。其中本科是安排14万人，这14万人会由北京、天津、江苏等14个省市的公办高校予以承担，并且是定向去招收河南、广西、贵州等10个中西部省份的学生。
与中西部相比，江苏随即公布会调出3.8万个招生计划，湖北也宣布要编制4万个名额用于支援。这些数字在网络上快速传播，直接触动了本地考生家长那敏感的神经，他们开始在各个平台之上表达强烈的不满。
许多普通家庭里，孩子能不能考上本省的重点高校，这直接关联着整个家庭往后的走向。一位身处南京的家长于论坛中写道：“我们省里的孩子从小学一直努力到高中，难道不就是为了能在家附近上一所优质学校吗？”。
家长们的真实焦虑
“中西部地区比较轻易就能够考上湖北的重点高校，本省原本有能力考上985院校的因而只能去考取211院校，原本有能力考上211院校的则只能考上普通本科院校。”如此这般的一种说法在家长群体当中迅速地流传开来。相当多的家长觉得，要是招生名额被大规模地调走，那么省内的竞争将会变得愈发激烈。
于接受当地媒体采访之际，一位身处武汉的母亲讲道，其孩子自高一便已然开始去上补习班，在那周末之时，几乎是未曾有过休息的时候。她表明，自己是拥护国家去支援西部之举的，然而，却期望相关政策能够更具稳妥之态，绝不能使得本地孩子沦为那遭牺牲的一方。
这些担忧可不是毫无根据的。每一年进入高考录取的阶段时，各个省份在所录取的比率之时，都是身为家长的人们再三去进行计算以及展开互相比较的一些数据了。他们内心当中极其害怕看到的情况，就是自己所在省份的处在本科层次进行录取的分数线突然间出现上涨的状况，又或者处于一本的录取比率呈现出明显下降的态势。
江苏省教育厅紧急表态
面对着如波涛般汹涌而来的舆情，江苏省教育厅在第一时间借助官方微博“江苏教育发布”发布了一则公告。这则公告清晰明确地表明，在经过向教育部进行请示之后，江苏省在达成国家专项计划的情况下，要确保在2020年本专科招生计划里，招收江苏学生的总体规模不会比去年低。
被反复着重强调的是这个“不低于”，公告还专门提及，本科各批次针对江苏学生的招收计划规模，同样肯定不会低于去年，这一层意思表明，就算存在3.8万个名额被调出的情况，江苏本地考生的录取机会也绝对不会被削减。
江苏省教育厅所给出其解释为，被调出的那些名额是属于增量范畴之内的，并不会去占用原本就存在的省内招生方面所设定名额。然而对于已然产生了不信任感觉的那些家长而言，仅仅只是去看官方所发布文件，是很难将心中所有疑虑完全消除掉的，他们更加关注最终呈现的录取结果。
湖北省教育厅厅长出面回应
于湖北之地，回应之规格愈高。湖北省教育厅厅长刘传铁，借助答记者问之形式，向社会予以公开承诺。其以“四项不低于去年”回应家长之关切：部属高校于湖北之招生计划总量不前低于去年，本科录取比率未尝低于去年，一本录取比率未曾低于去年，全省总体录取比率不曾低于去年。
刘传铁于回应里阐释了名额调配之道，他讲，支援中西部的规划属于中央所部属的专项事务，这番名额主要借由增量予以搞定，不会从本省既有招生规划之中进行划拨，这般解释，使一部分理性家长略微放下了心。
然而，也存在家长发出疑问，那便是：既然对本地不存在影响，为何还要特意着重强调“不低于”呢？在他们的认知范围里，假若是全然没有产生影响，压根就没必要这般郑重其事地再三进行保证。这样的矛盾心理，体现出了信息不对称状况下的信任危机。
教育部配套措施跟进
其实呢，教育部针对此次事件，也做出了好多相关配套安排。在当年5月底的时候，教育部公布了全国高等学校的名单，数量总计是2,879所，还提醒考生在报考的时候要留意进行核实，避免被那些存在违规招生情况的学校给欺骗了。
与此同时，教育部将热线电话予以开通，并要求各个地方以及各中央高校同样全都开通热线。教育部着重特别强调，对于学生以及家长的每一个问题都要认真去对待，达成“件件有着说法、事事都会有落实”这样的情况。这种从上面到下面的压力传导方式，使得地方教育部门必然得正面去回应。
从后续执行状况来看，江苏省以及湖北省在二零二零年的实际录取比率的确未曾呈现出显著的下降态势。然而，此次事件给每一个教育决策机构敲响了一记警钟：关乎招生的政策变动，务必要预先做好面向社会的沟通工作。
招考公平的两难平衡
针对这次减招引发的争议，事实上所体现的是高考招生进程里公平与效率二者面临的两难局面。其一，中西部地区的高等教育资源的确是相对较为匮乏的，因而需要发达省份予以支持；其二，省内的考生以及家长同样期望能够保住经由多年苦读才换来的录取机会。
不只存在于江苏与湖北，这种矛盾，几乎每个拥有优质高校资源的省份，都曾面临过类似的争论，在招考制度设计当中，如何于国家层面统筹区域公平，与此同时又不损害地方家庭的合理预期，这是必需解决的难题。
教育领域有学者明确指出，解决问题的根本途径在于增加优质高等教育资源的供应，并非于存量里开展调配。唯有更多省份均存有充足的优质大学之际，这种因名额分配所引发的焦虑方可切实得到缓解。
你认为于确保高考公平这一事情之上，是着重保障省之内考生的已然利益更为关键，还是应当拿出更多名额去支援教育资源匮乏的区域？欢迎在评论区域讲讲你的见解。
